抢抓新机遇 迎接新挑战

为推动我校向教学研究型大学过渡努力奋斗

——在九届二次教职工代表大会上的报告

 

包 军

2011年1月18日

 

各位代表，同志们：

现在，我代表学校向大会作工作报告，请予审议，并请各位代表提出意见。

 

一、2010年工作回顾和“十一五”发展成就

 

过去的一年，全校师生员工在学校党委的领导下，按照年初党委工作要点和九届一次教代会工作部署，精诚团结，真抓实干，全面完成了各项工作任务。

（一）教学工作得到加强。教学质量工程有效实施。新增省级精品课4门；新建校级精品课15门、研究性学习和创新性实验试点项目30项；获批省级教学团队2个；主编出版规划教材5部；申报省级实验教学示范中心1个，现已通过省教育厅评审。评选校级教学名师3名、优质课教师22名、校级教学成果奖18项。教学改革不断深化。本科“3+2”、合作办学“4+2”课程体系有效实施。修订了2个应用技术本科专业人才培养方案和2010级“村村大学生”教学计划。新增双学位专业1个，新增视频选修课程5门；新增校外实习基地18个，实践教学环节得到有效加强。获省新世纪教改工程课题立项23项。进一步加强继续教育管理，提高函授站办学能力。研究生培养质量有所提高。获批省研究生培养创新基地2个，研究生创新项目结题20项；通过加强导师队伍建设，加强教学、论文评审等各环节监管，研究生科技创新能力不断增强。教学管理有效加强。通过加强对教学过程的监督、检查和指导，进一步完善教学质量评价体系，开展校院两级教学观摩，教师授课质量明显提高，良好以上教师比例达93.3%。通过改革课程考核方式，加强过程考核和考前教育，学生考风有根本性好转。

（二）学科建设取得新进展。制订分学科建设规划，实行项目式管理，确定了后备国家级重点学科；7个省级重点学科、1个省级重点建设学科通过省教育厅评估验收。新增工程硕士、会计硕士专业学位2种；申报的2个一级学科博士学位授权点已通过国务院学位委员会学科评议组评审，申报的5个一级学科硕士学位授权点已通过省学位委员会评审。学校获批省级重点学科（专业）带头人梯队1个、总局级重点学科（专业）带头人梯队6个、总局级优秀重点学科（专业）带头人梯队8个。

（三）师资队伍建设有效加强。人才引进取得新突破。全年聘任4名知名学者为“王震讲座教授”；引进教师及科研人员23人，其中博士16人，为我校历年引进博士总数最多、所占比例最高、综合素质最好的一年。骨干教师培养工作全面落实。选送第二批18名青年骨干教师到中国农大等知名高校进行重点培养；选送69名学术骨干到国内外高校和科研院所访学、进修或参加短期培训；有5名教师入选教育部青年骨干教师国内访问学者培养计划。组织34名研究生导师参加了省学位办培训，获省级优秀导师团队1个、优秀导师3人。选派67名教师陆续到垦区农场、企业等基层生产单位开展社会实践。完成了31名新教工的岗前培训工作。教师博士化进程逐步加快。鼓励教师攻读博士学位，有35名教师考取博士研究生，并批准77名教师报考博士研究生，教师学历提高进入规模化培养阶段。

（四）科研工作成效显著。科研立项工作取得新突破。2010年，纵向课题获批122项，科研经费2185万元，立项数同比增长25%，经费同比增长101%。其中获批国家自然科学基金项目6项、国家农业科技成果转化资金项目3项，创历史新高；联合国开发计划署（UNDP）项目、教育部博士学科点基金新教师类项目、省杰出青年科学基金项目均为我校首次获得。参加外单位合作课题14项，经费300余万元，同比增长58%。科研成果获奖层次有所提升。全年结题、鉴定166项，获得各类奖项37项，特别强调的是我校第三次获得省长特别奖、首次获得全国农牧渔业丰收奖一等奖；获批专利24项。科技成果推广、转化广泛开展。积极与垦区企业对接，依托产业、抓牢企业、围绕项目实施共建，加快科技成果推广和转化，获批实施省级科技项目4项、地市级20项，推广重点科技项目20项。科研平台建设取得新进展。“谷物副产品综合利用重点实验室”获批省普通高校重点实验室；组织申报了省高校校企共建工程技术研发中心。出台一系列博士后科研工作站管理规章制度，有5人进入博士后科研工作站和科研流动站，我校博士后科研工作已步入良性发展轨道。大学科技园获批大庆市创新能力建设项目，到位地方政府专项支持资金300万元。2010年底，学校召开第四届科技大会，出台一系列科研奖励政策，大力表彰奖励科研工作先进单位和个人，极大提高了全校科研工作者投身科研的积极性。

（五）招生就业工作有新起色。本科及成人学历教育招生计划完成良好。我校在23个省市计划招收本科生3960人，计划完成率104%，全部为段上录取；招收“村村大学生”247人；招收成人学历教育学生1145人。研究生招生工作取得新突破。招收博士研究生10人、硕士研究生128人，同比提高26.7%，招收非全日制专业硕士生119人，同比提高98.3%；学校获批“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生”资格，首届招收“推免生”45人。毕业生就业率显著提高。通过实施“一把手”工程，加强就业指导，完善就业服务，鼓励毕业生到垦区就业、参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“选调生计划”等项目，本专科毕业生及毕业研究生初次就业率同比分别提高12个和14个百分点。

（六）学生工作扎实开展。学风建设取得明显实效。通过表彰先优、设立诚信考场、评选无作弊班级、引导考研深造等措施，培养学生良好的学习习惯，全年违纪发生率1.2%，低于3%的年度目标；学生贷款还贷率97.2%；研究生学位论文一次通过率大幅提升，学风建设取得阶段性成果。学生教育管理有效加强。通过修订和完善学生管理制度，促进了学生管理工作的规范化和制度化；加强奖助学金管理，发放国家奖助学金、专项奖学金及单项奖1951万元、社会奖学金12.8万元、临时困难补助14.6万元；为192名低保、优抚学生缴纳城镇居民医疗保险1.3万元；实施“责任铸金牌”工程，连续三年毕业生离校零事故，实现毕业生文明平安离校。学生文化活动层次不断提高。通过开展大学生科技文化节等品牌文化活动，丰富了校园文化内涵；全年共获地市级以上奖励200余项，赢得了良好的社会声誉。学生社会实践活动广泛开展。全年共组织300余个团队7000余名大学生参加西部支教、援助灾区和为垦区建设、社区共建、人口普查提供志愿服务等实践活动，参与人数创历史之最，媒体报道20余次。

（七）管理水平进一步提升。抢抓机遇意识显著增强。申报中央支持地方高校专项资金项目，获批资金800万元已到位使用；申报省部共建项目，获得农垦总局、省教育厅、省政府的批准，已上报农业部。内部管理机制得到优化。目标管理工作全面推进，取得良好成效。结合规章制度清理工作，各单位通过整章建制，进一步明确了岗位职责，规范了工作流程，为提高工作效能奠定了坚实基础。学校成立思想政治理论课教学研究部和北大荒精神与文化研究所。测试中心、校医院改革推进到位，进一步增强了自主运行和自我发展能力。管理效益明显提升。2010年，学校总收入33708万元，同比增长10 %，再创历史新高。通过优化支出结构，实现了收支平衡，有效保障了各项工作的正常运转。全年开展各类项目审计37项；完成招标采购91批次，平均资金节省率为10%。设备资产清理核准工作全部结束，并将已核准的数据载入电子网络平台，标志着我校资产双向监控管理工作取得阶段性的成果；学校加盟黑龙江省科技创新创业共享服务平台，提高了资产、资金的使用效益。

（八）社会服务工作迈出新步伐。服务垦区工作全面展开。学校与齐齐哈尔分局、北安分局、北大荒农业股份有限公司等单位签订科技与教育合作共建协议，10项首批载体项目已按期实施。为垦区举办科技培训班近70个班次，培训10500人次；举办首期垦区管理区主任助理培训班，39名学员走上工作岗位，受到用人单位好评；选派教师和科研人员深入垦区指导服务215人次；科技成果在垦区推广转化40余项。通过承担垦区大麦直收系统、物流管理、水稻生长环境检测与控制系统、秧棚控制系统与生产数据集成系统等系列项目建设，有效提升了垦区农业信息化水平。服务区域经济工作扎实推进。依托“校县共建”平台，为合作共建的4个市（县）安排专家入驻科技大院80余人次，通过解答电话咨询，编发技术指导手册、“农业科技明白卡”、《校县（市）共建科技》刊物，举办科技培训、岗位培训、创业培训等各类培训班，组织共建市（县）干部、农业技术人员、种养殖大户、致富带头人和农村经纪人到校进修学习，解决农业生产技术难题，为当地经济社会发展提供了智力支撑和技术保障。新农村帮建工作有效实施。年内，学校为帮建对象林甸县四合乡永合村举办专题培训6场次，培训420人次，解决技术难题24个；帮助永合村建设计算机机房、购置相关办公设备，协助制定了中长期发展规划，极大地增强了帮建对象的自我发展能力。

（九）对外交流与合作稳步推进。年内，共接待12个外宾团组，共计32人次，其中俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济服务大学代表团、加拿大曼尼托巴大学代表团、韩国建国大学代表团应邀到校访问。先后派代表团出访乌克兰、俄罗斯、加拿大等国家的高校及科研院所。学校与韩国国立江陵大学国际交换生项目进展顺利。

（十）党建和思想政治工作成效明显。2010年，学校继续落实学习实践科学发展观活动《整改方案》，配齐了学校领导班子成员，完成了部分中层干部岗位调整，有效加强了领导班子和干部队伍建设；落实辅导员职级制政策，选聘副科级辅导员16人；“学习型党组织”建设深入开展，建立完善了“两级中心组学习制度”和理论学习督导制度，党委中心组学习质量和成效有明显提高，各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力显著增强；学校召开了党建、思想政治与党风廉政建设大会和党建示范单位创建工作现场会；学校批准设立党建理论研究课题35项，鼓励开展党建理论研究；在全校党员中开展创先争优活动；通过开展形式多样的警示教育，提高了干部防腐拒变能力。

2010年，我校在群团工作、后勤工作、基本建设、安全稳定、离退休工作等方面均取得了显著成绩，学校事业发展取得了丰硕成果，“十一五”实现圆满收官。

 

回顾“十一五”发展，我们在省委、省政府、省教育厅和农垦总局党委的领导下，在大庆市委、市政府的大力支持下，以内涵建设为主线，以学科建设为龙头，抢抓发展机遇，加快改革步伐，内涵建设显著提升，综合实力显著增强，学校各项事业全面进步。

这五年，人才培养质量不断提高。学校进一步固化教学评估成果，质量工程建设取得了重大突破，建设了国家级特色专业3个，国家级人才培养模式创新实验区1个，省级重点专业6个，省级特色专业2个，省级人才培养模式创新实验区1个，省级教学团队3个，获评省级教学名师1人，省级实验教学示范中心4个，省级精品课11个，形成了质量工程三级建设体系，质量工程项目实现提档升级；构建了“平台+模块”应用型人才培养方案，形成了校企联合办学订单式培养模式，极大地提高了学生应用实践能力；教学改革不断深入，教师教研能力和教学水平大幅提升，为进一步提高人才培养质量奠定了良好的基础。五年间，学生获得省级以上奖励788人次，获得国家发明专利6项，建成品牌校园文化活动8个，参加社会实践21000人次，学生综合素质和社会实践能力显著提升。

这五年，学科建设迈出新步伐。学校通过召开首届学科建设大会，确立了学科建设的龙头地位，制订了学科建设发展规划和管理办法，学科建设工作进一步规范化。“十一五”期间，获批省级重点学科群1个、省级重点一级学科1个、省级重点二级学科5个、省级重点建设学科1个；新增二级学科博士学位授权点2个、一级学科硕士学位授权点3个、二级学科硕士学位授权点10个、硕士专业学位3种、工程硕士培养领域2个、农业推广硕士培养领域4个，建成博士后科研工作站1个、科研流动站1个；新建省重点学科（专业）带头人梯队2个、省农垦总局重点学科（专业）带头人梯队20个，学科建设水平大幅提升，学位点申报竞争力显著增强。

这五年，师资队伍建设成效显著。学校实施“人才强校”战略，以引进、培养高水平的学科带头人和骨干教师为重点，加大引进和培养高层次人才力度。“十一五”期间，引进教师193名，定向培养博士、硕士学位教师170人，选送27名青年骨干教师到知名高校进行重点培养，有13名教师入选教育部青年骨干教师国内访问学者培养计划；学校现有专任教师800人，41.9%具有副教授以上职称，78.9%具有硕士以上学位，教师队伍的规模及结构得到明显改善。

这五年，科技创新能力进一步增强。“十一五”期间，科研立项及获批经费取得历史性突破，立项682项，同比增长18.6%，科研经费7,800余万元，同比增长82%，有26项科研成果获得省部级以上奖励；建设了“粮食副产物加工与利用”教育部工程研究中心、省农产品加工工程技术研究中心；获批省级科技创新团队1个。学校现拥有农业部批准设立的研究中心2个、国家教育部工程中心1个、省科技厅科研平台1个、省高校重点实验室4个、省教育厅校企共建研发中心2个、省中试基地1个。

这五年，招生就业工作取得新突破。“十一五”期间，招生省份由18个扩至23个，录取分数线不断提高，连续三年实现段上录取，生源质量极大改善。学校设立多个函授站，成人教育的生源地域不断扩大。“村村大学生”计划、垦区管理区主任助理培训班、定向培养飞行员项目有效实施，极大提高了我校的社会影响力。学校采取多项措施鼓励毕业生到垦区、去西部、下基层就业，研究生及本专科毕业生就业率连年攀升。

这五年，社会服务工作跨步前进。五年来，学校为社会输送研究生及本专科毕业生19124人，培训各类人员21万余人次；转让或转化科技成果120余项，累计创造经济效益80多亿元。“服务垦区行动计划”全面落实，“一局一点”建设扎实推进，与总局企业进行全面对接；校地（校企）合作广泛开展，通过组建“农产品加工产业技术创新战略联盟”、实施“校县合作共建”、选派15名中青年骨干教师挂职锻炼、开办“农民大学”、设立“专家大院”、开展新农村帮建等形式，为垦区农业发展、地方经济社会发展及新农村建设提供了强有力的智力支撑和人才保障。

这五年，内部管理体制改革取得重大成果。进一步完善了党政干部竞聘上岗制度、财务管理制度和后勤管理与服务机制，完成了测试中心改制、校医院改革；高质量完成了建校以来首次资产清查；管理重心下移和目标管理工作启动实施，有效提升了管理效益。

这五年，对外交流与合作再上新台阶。与俄罗斯、乌克兰、韩国等国家多所高校签署合作协议，与加拿大、美国、澳大利亚、德国、我国台湾地区等多所高校、科研院所开展合作交流，校际间高层互访和学术交流明显增多；欧美同学会·留学人员联谊会八一农大分会的成立，中国农业工程学会学术年会等大型学术会议的成功举办，提高了学校的知名度，为学校发展搭建了广阔的对外交流合作平台。

这五年，党建思政、安全稳定、三型校园建设成效明显。校院两级班子工作制度和程序进一步规范，执政水平不断提高。后备干部选拔、培养制度，校、院两级教工民主大会评议领导干部制度进一步完善。基层党建示范点顺利通过总局验收。五年间，共发展党员2698人。廉政建设得到有效加强。先进性教育、“三型校园”建设、“先锋工程”、学习实践“科学发展观”、创先争优活动深入开展。完成体育场续建工程和省农产品加工工程技术研究中心、土槽实验室等基本建设工程；安全生产工作、甲流防控工作得到了各级领导的认可。

 

“十一五”期间，学校取得的成就，得益于上级党委和主管部门的正确的领导，得益于广大教职员工的团结拼搏、奋发努力。在此，我代表学校党政班子，向所有关心帮助八一农大发展的各级领导、各界人士，向艰苦奋斗、无私奉献的广大教职工，表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

 

看到成绩的同时，也要清醒认识到，我们的工作中还存在一些不容忽视的问题和薄弱环节：思想解放不够，开放办学意识不强；拔尖人才缺乏，师资队伍整体实力有待提升；学科建设思路不够清晰，学科建设意识不强；科研创新和社会服务能力有待加强；管理水平和服务质量亟需提高；个别单位创新能力不强、发展滞后。对于这些问题，我们要高度重视，认真加以解决，努力推动学校更好更快发展。

 

二、“十二五”工作部署

 

展望“十二五”，学校即将步入发展建设的关键时期，深刻认识并准确把握面临的形势与任务，科学谋划和全面实施“十二五”发展规划，对于学校继续抓住和用好重要战略机遇期，全面推动学校事业更好更快发展，具有重大战略意义。

学校“十二五”时期发展的指导思想是：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实党的十七届五中全会精神，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循现代科技和高等教育发展的基本规律。以国家和黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要为依据，实施“三步走”战略，启动“五大工程”，充分发挥服务现代化大农业的优势和特色，扎根垦区，依托大庆，立足龙江，服务全国，面向世界，深化改革，扩大开放，加速教学研究型大学建设进程。

学校“十二五”时期，要以实施“五大工程”为主线，带动全局，扎实推进“十二五”期间学校的各项工作：

（一）着力建设“育人质量工程”，把育人质量作为学校工作的立校之本。学校将始终坚持以教学工作为中心，改革人才培养方案，加强专业建设和教学团队建设，保障教学经费的投入；积极引导和鼓励更多的教师积极参与教学改革，注重教学成果的培育，提高教学水平；不断加强师德师风建设，全面提升人才培养质量。进一步加强大学生思想政治教育工作，进一步完善学生工作队伍的职业化、专业化、专家化发展体系和以人为本的思想政治教育工作科学体系；强化校园文化、科技创新、素质拓展、社会实践、心理辅导和网络阵地的育人功能，引导学生自我教育、自我管理、自我服务；探索素质教育的形式、途径和评价体系，创建科学、有效的育人机制，实现教育方式方法的多样化、实践教育的规范化、教育教学手段的现代化，努力提高育人质量。

（二）重点推进“学科建设工程”，把学科建设作为学校发展的龙头牵引。树立“围绕一个领军人物，打造一支创新团队，培育一批创新成果，支持一个支柱产业”的学科建设理念，有重点、分层次抓好学科建设，建设一批水平较高的传统学科，重点支持作物学、兽医学、农业工程、食品科学与工程、农林经济管理5大学科建设；全力打造后备国家级重点学科，重点建设作物学、兽医学和农业工程3个学科，力争早日实现国家级重点学科零的突破；大力发展省级重点学科，确保“十二五”期间获批省级一级重点学科3～5个；着力优化校级重点学科，建设有发展潜力的新兴学科10～15个，为申报高层次重点学科奠定基础，进一步完善后备国家级、省级、校级三级学科建设和管理体系。做好学位授权点申报工作，确保到2015年一级学科博士、硕士学位授权点达到11～15个，学科门类5个，构建符合校情、科学合理的学位授权结构和体系。

（三）全面建设“科研创新工程”，把科研创新作为学校发展的强劲动力。“十二五”期间，按国家科技战略部署，与重点科研领域相结合，组建科研创新团队10个以上；按照产业链条，与区域产业发展需求相结合，汇聚多类型专家组建推广团队，提升成果转化能力。力争将现有4个省高校重点实验室建设成为省重点实验室，力争建设1个教育部重点实验室。加大产学研结合力度，与垦区和地方企业共建研究所、工程研究中心，发挥学校在技术创新中的引领作用。建立多元化的融资渠道和风险投资机制，力争将我校大学科技园建成国家级大学科技园，构筑高水平的科技成果转化平台。加强与垦区和地方企业的联系，构筑科技服务平台。重点支持水稻机械化植质钵育摆栽技术、寒地超级稻新品种选育栽培新技术等技术研究，努力培育高水平的标志性成果。进一步加速成果转化进程，力争我校实用技术科技成果转化率达到70%以上。

（四）大力实施“拔尖人才工程”，把人才队伍建设作为学校发展的根本保障。结合学科建设需求，加大对高层次拔尖人才的引进和培养力度，力争五年内，通过引进“龙江学者”、“王震讲座教授”或设立“拔尖人才培育基金”专项资助，引进或培养5～10名拔尖人才；选拔20名省级及国家级杰出青年基金后备人选，为培育龙江学者和长江学者奠定基础。进一步营造利于人才成长和发展的人文和学术环境。

（五）深入推进“社会服务工程”，把社会服务作为学校发展的新增长点。紧紧围绕垦区“十二五”规划提出的战略任务和区域经济发展需求，出台引导教师和科技工作者开展社会服务的政策和激励机制，整合人才和科技资源，调动一切力量，努力打造具有鲜明特色的科技服务团队，通过“校局（县、企）共建”等形式树立服务品牌。拓宽校局（县、企）合作领域，扩大合作规模，为垦区现代化大农业建设和区域经济社会发展提供人才和科技支撑。

学校“十二五”时期的工作方针、发展定位、发展目标、重点任务、主要工作及保障措施，已在《“十二五”规划（草案）》中写明，请代表一并审议，这里不再赘述。

 

三、2011年工作安排

 

2011年是学校发展史上承上启下、继往开来的一年，是实施“十二五”规划的开局之年，也是推动学校事业发展的关键一年。扎实做好2011年工作责任重大、意义深远。

依据《“十二五”规划（草案）》，按照《学校党委2011年工作要点》部署，2011年学校工作的总体要求是：

全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，以科学发展观为指导，落实全国教育工作会议精神、国家和省中长期教育改革与发展规划纲要要求，以学校“十二五”发展规划为统领，解放思想，抢抓机遇，着力实施“三步走”战略，强力启动“五大工程”，大力推进省部共建工作，全面提高教育教学质量和科技创新能力，提升管理效能和社会服务水平，为推动学校向教学研究型大学过渡开好局、起好步。

2011年的工作思路是：

（一）全面启动实施“十二五”规划。“十二五”规划，是“十二五”时期学校发展的愿景蓝图，是我们工作的纲领指南。2011年，我们要抢抓高教强省、建设绿色垦区和建设现代化大农业的历史机遇，上下一心，齐心协力，全面启动实施“十二五”规划，制定“十二五”规划实施方案，实施目标管理，抓好执行落实，确保“十二五”良好开局。

（二）着力提高人才培养质量。一是加强特色专业和重点专业建设，以点带面，推动其它专业建设；实施专业建在系上，建立系主任负责制，启动专业分方向改革试点工作，全面提升专业建设整体水平。二是继续深化教学改革，改革教学质量与教学效果评价体系，建立教学评价结果反馈机制；积极引导教师改革教学方法、教学手段和教学内容，提高教学质量。三是实施专业核心课程负责人制，加强课程体系建设，推进教学团队建设和实习基地建设。四是扩大研究生培养规模，建立完善研究生培养方案，加强专业学位研究生管理，强化研究生导师培训，不断提高研究生培养质量。

（三）不断提高学科建设水平。一是坚持分层建设、突出重点、凸显特色、带动整体的原则，支持“优势、特色”学科的优先发展，扶持新兴学科，完善国家、省、校三级重点学科建设体系。二是做好学科带头人的引进和培养工作，积极扶持学科后备带头人，构建“学科带头人+创新团队”模式，建立素质优良、结构合理、充满活力的学科带头人梯队。三是完善学科带头人管理制度，强化学科带头人职责，建立健全考核和奖惩机制。四是做好一级学科博士学位授权点申报准备和硕士点、专业学位授权领域迎评工作；做好省级重点学科的申报准备工作。

（四）大力加强人才队伍建设。一是引进拔尖人才。根据学科建设需求，加大引进领军人物或优秀学科带头人力度；继续做好“王震讲座教授”聘任工作，争取实现龙江学者特聘教授、讲座教授零的突破。二是培养优秀学术骨干。设立“拔尖人才培育基金”，选拔20名具有发展潜力的中青年优秀学术骨干进行重点培养，通过到国内外重点高校学术交流、与国内重点实验室合作，为骨干教师发展创造条件，确保实现培养目标。三是继续实施“博士计划”。大力加强博士引进和在职教师博士培养工作，扩大脱产学习比例，提高青年教师教学和科研水平。四是优化人才成长环境。在全校营造重视人才、尊重人才、服务人才的良好氛围，为优秀拔尖人才脱颖而出和青年教师成长创造良好的学术及人文环境。五是适时召开人才工作大会。

（五）加速提升科研水平。一是科技立项争取新突破。充分利用服务垦区现代化大农业的优势，整合校内资源，全方位、多渠道争取国家级、省级各类课题和项目，特别在立项层次及数量上争取更大突破。二是加强产学研结合。坚持应用研究与基础研究并重，鼓励围绕垦区及地方农业生产急需的关键技术和实用技术开展研究，加快应用研究成果转化。三是打造高水平科技创新团队。增加科研编制，引进专职科研人员；重点打造10个校级科技创新团队，积极培育省级、国家级科技创新团队、省高校科技创新团队建设项目1个，提升科技竞争实力。四是建设高水平科研平台。落实好现代农业科技集成创新中心项目；积极开展省高校校企共建工程研发中心建设；加强实验基地建设，力争完成农业科研院选址调研论证及畜牧创新试验区建设前期准备工作，构建功能完备的学校科研实验平台。五是加强科研管理与服务。着重加强课题中期检查及成果验收工作，注重对重大科技成果的培育与管理，增强获奖竞争力，提升获奖层次；理顺科研工作机制，良化科研创新环境。

（六）全面增强社会服务能力。一是鼎助绿色垦区建设。围绕垦区农业科技需求，制定“十二五”服务垦区行动计划，年内力争再与3个分局签署共建协议，新增转化与应用载体项目15项以上，新增垦区企业合作单位3个。二是服务区域经济发展。针对大庆市的“一二三四五”发展战略，在原有“校县共建”、新农村帮建工作的基础上，进一步拓宽服务领域，在区域经济发展规划实施、优势产业升级、新兴产业扶持等方面加强服务与合作；抢抓大庆市加快发展棚室经济的契机，选址建设果蔬展示基地，打造现代都市果蔬园艺产业平台。三是优化社会服务工作环境。出台相关政策，建立鼓励和约束机制，引导广大教师和科研人员投身社会服务，打造2～3支科技服务团队，树立服务品牌。四是注重科技成果转化与推广。扩大横向合作，通过“校局（县、企）共建”等形式，打造校企对接平台，鼓励优秀科技成果同垦区及地方企业进行对接与合作，加速科技成果的转化进程，提升科技成果的产业化能力。

（七）全面提高管理效能。一是启动2011年度目标管理工作，完善制度体系，执行绩效考核和问责机制。二是出台《推进管理重心下移工作方案》，逐步实施。三是改革内部管理体制和机制，制定岗位设置方案，探索实行全员聘任制工作，实施新一轮校内分配制度改革；深化后勤社会化管理体制改革，理顺后勤管理与服务机制；做好省农产品加工工程技术研究中心改制工作；做好经济管理学院、人文社会科学学院与文理学院资源整合调研工作，拟定科学的整合方案。四是继续推进制度清理工作，畅通师生员工对规章制度执行的意见反馈渠道，建立规章制度清理的长效机制，不断完善学校制度体系。五是做好校务公开工作，继续提升依法治校、民主治校水平。六是加强资金筹措、财务管理和审计监督，严格执行预算支出，优化支出结构，确保收支平衡，规避财务风险，提高资金使用效益，保证学校事业发展需要。七是加强资产管理及运行管理工作，提高管理效益和水平。

（八）整体提升学生工作水平。一是以学风建设为核心，以狠抓考风为手段，创建良好校风。二是加强学生日常管理，发挥共青团和学生组织的作用，提高大学生自强自立意识和自我管理的能力。三是积极发挥大学生社团作用，开展丰富多彩的科技文体活动，加强学生视听文化及基础建设，使“第二课堂”成为提高大学生素质的重要形式。四是优化思想道德教育模式，创新大学生思想政治教育工作机制，开展学生思想状况调查和“形势与政策”教育，深入开展社会主义核心价值观主题教育活动，强化理想信念教育。五是继续发挥辅导员进公寓和部门联动机制的优势，加强毕业生文明离校和新生入学教育工作。六是通过改进辅导员引进和培养机制，完善辅导员职级制和职称评定办法，建设一支职业化、专业化、素质高、能力强的学工队伍。七是健全大学生心理健康教育机构，选聘专职的心理健康教师，开设心理健康选修课程，提高大学生心理健康咨询水平。

（九）进一步加强招生就业工作。一是进一步加强招生宣传，出台相关优惠政策，做好“推免”工作，千方百计地提高研究生招生计划完成率。二是创新工作模式，加大宣传力度，稳定全日制本科招生规模，扩大继续教育和成人教育招生数量，不断提高生源质量。三是坚持存量挖潜、增量扩展的原则，抓好就业市场建设；为考研、考公务员、就业、创业等不同选择的毕业生进行分类指导，完善就业服务体系；做好毕业生应征入伍、面向基层就业项目的组织工作，特别是要办好垦区管理区主任助理培训班，不遗余力地提高毕业生就业率，力争初次就业率超过90%，不断提高毕业生就业质量。

（十）着重加强对外交流与合作。一是积极争取上级部门和地方政府的政策倾斜，为学校发展提供有利的政策支持和环境条件。二是加强与先进兄弟院校的交流合作，学习借鉴发展经验；积极联络社会企事业单位，共享资源，谋求合作。三是加强现有国际合作项目管理；实质性推进“2+2”中外合作办学培养模式；做好中外合作办学迎评准备和国际教育学院的筹建工作。四是深化与俄罗斯、韩国有关高校的合作，加强与加拿大、澳大利亚等国家高校的友好交流，扩大学校的国际影响。

（十一）积极创建平安文明和谐校园。2011年，推进综合医疗中心和综合实验楼建设项目，争取继续教育综合培训楼项目开工建设；推进商服楼和湖滨教师花园家属区房产证、土地证办理工作；改革采暖费、物业费补贴方式，实现货币化补贴。加强对后勤社会化公司的运营监管，提高后勤服务质量；落实领导干部保密工作责任制；加强校园网络信息安全管理；积极做好信访工作，妥善处理各种矛盾，消除不和谐因素。

（十二）全面加强党建、思想政治、群团和离退休工作。一是加强领导班子能力建设。以学习型党组织建设为载体，着力提高领导班子和干部的思想政治素质和办学治校能力。二是加强干部队伍建设。深入推进干部人事制度改革，加大干部轮岗力度，加强干部考核工作；做好2011年干部换届选拔任用、现职干部及后备干部培训工作，积极探索干部考核办法，完善考评机制，三是抓好党员发展与创先争优工作。完善党员培养机制，扩大学生党员发展规模；深入开展创先争优活动，做好建党九十周年庆祝、表彰活动。四是加强党风廉政建设。深入贯彻中纪委十七届六次全会精神和《廉政准则》，认真执行党风廉政建设责任制，切实改进干部作风，建设廉洁高雅的廉政文化。五是加强思想政治和统战工作。进一步发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用；协助民主党派加强组织建设，做好思想统战工作。六是继续做好离退休人员工作。关心离退休人员的学习和生活；发挥离退休人员作用，做好关心下一代工作。七是做好群团工作。加强工会干部培训，开展“三育人”先优评选和教工文体系列活动；加强共青团建设，丰富共青团员思想教育的形式和载体，为党组织输送更多的优秀人才。八是做好第十四次党代会筹备工作，适时召开第十四次党代会。

同志们，走过“十一五”的辉煌之路，推开“十二五”的发展之门，让我们在上级党委和学校党委的领导下，解放思想，抢抓机遇，开拓进取，扎实工作，为实现“十二五”良好开局，推动我校向教学研究型大学过渡而努力奋斗！